'एडुमीडियाटेस्ट' के पायलट चरण के परिणामों के अनुसार, एक उपकरण जो मीडिया शिक्षा में कौशल और प्रशिक्षण का आकलन करता है और जिसे सात यूरोपीय देशों में लागू किया गया था, पुर्तगाली अन्य युवाओं के समान स्तर पर हैं।
पुर्तगाल के अलावा, जहां 14 से 18 वर्ष के बीच के 2.636 युवाओं का सर्वेक्षण किया गया था, कैटेलोनिया (स्पेन), फ्रांस, आयरलैंड, स्लोवाकिया, क्रोएशिया और ग्रीस की संस्थाओं द्वारा 'एडुमीडियाटेस्ट' लागू किया गया था।
रेगुलेटरी अथॉरिटी फॉर द मीडिया (ईआरसी) के एक बयान में कहा गया है, “जिस आयाम में पुर्तगाली छात्र, साथ ही साथ उनके यूरोपीय सहयोगी, अधिक सक्षम हैं, प्रौद्योगिकी है, इसके बाद सौंदर्यशास्त्र है।”
अध्ययन में, युवा लोगों की मीडिया साक्षरता का मूल्यांकन छह आयामों के आधार पर किया गया था। प्रौद्योगिकी के अलावा, जिसका अर्थ है कि मल्टीमीडिया संचार, सौंदर्यशास्त्र, रिसेप्शन, उत्पादन और प्रसार, भाषा और विचारधारा की अनुमति देने वाले तकनीकी नवाचारों के साथ काम करने की क्षमता का मूल्यांकन किया गया।
भाषा आयाम में ग्रंथों के बीच संबंध स्थापित करने, संदेशों का विश्लेषण और मूल्यांकन करने और प्रतिनिधित्व और अर्थ की विभिन्न प्रणालियों के माध्यम से खुद को व्यक्त करने की क्षमता शामिल है।
“युवा लोग (...) उन आयामों के बारे में कमजोर स्तर दिखाते हैं जो सूचना की व्याख्या, भाषा के उपयोग के साथ-साथ विचारधारा के मुद्दों या मीडिया के कामकाज से संबंधित व्यवसाय के रूप में या इसके विनियमन के साथ कहते हैं”, बयान में लिखा है।
रिपोर्ट में कहा गया है, “सभी देशों में परीक्षण किए गए 8,699 युवाओं के परिणाम विभिन्न मीडिया साक्षरता कौशल में प्रशिक्षण में निवेश की आवश्यकता की पुष्टि करते हैं।”
देश के सभी क्षेत्रों के 25 निजी और पब्लिक स्कूलों में 8 वीं से 12 वीं कक्षा तक दो हजार से अधिक पुर्तगाली छात्रों के परिणामों को देखते हुए, लड़कियों ने लड़कों की तुलना में थोड़ा अधिक स्कोर किया।
छात्रों की उम्र के हिसाब से औसत स्कोर भी बढ़ता है।
'मीडिया लिटरेटरी' कार्यक्रम के तहत यूरोपीय आयोग द्वारा सह-वित्त पोषित 'एडुमीडियाटेस्ट' में प्राप्त परिणामों के अलावा, रिपोर्ट में यह भी कहा गया है कि अधिकांश युवाओं के पास इंटरनेट एक्सेस और अपने स्वयं के कंप्यूटर के साथ एक मोबाइल फोन है, लेकिन आधे से भी कम की पहुंच है घर पर समाचार पत्र, पत्रिकाएं या किताबें। मां के शैक्षणिक स्तर का भी छात्रों के प्रदर्शन पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
सिफारिशों के बीच, जो मीडिया साक्षरता कौशल को मजबूत करने की आवश्यकता पर जोर देते हैं, रिपोर्ट यह भी बताती है कि स्कूलों को मीडिया सामग्री उत्पादन के कौशल और समझ में सुधार करने में मदद करने के लिए मीडिया के साथ काम करना चाहिए, और स्कूलों को इस क्षेत्र में माता-पिता को प्रशिक्षण भी प्रदान करना चाहिए।