Местом проведения последних 26 недель стал удивительный, можно сказать, манящий полуостров Труа. На этом полуострове находятся самые красивые пляжные полосы, которые вы когда-либо видели: 65 километров абсолютно беспрерывного песка. На полуострове расположено одно из самых сложных и живописных полей для гольфа в Европе, спроектированное Робертом Трентом Джонсом-старшим. На этом поле уровень пар стоит 3 ниже, чем на любом другом поле.
Психология производительности
Похоже, что часть обучения, которое мы проводили, была не менее сложной, если не более, чем поле для гольфа. Это модули по психологии производительности; клей, к которому прилипает все остальное, что мы поставляем. Мы знали, что студенты, чей возраст варьируется от 18 до 21 года, серьезно относятся к своему желанию и цели стать спортсменами мирового класса, и в сентябре мы начали смотреть, насколько они готовы измениться для достижения своих целей.
За последние шесть месяцев мы поняли, что существует большая разница между желанием стать богатым профессионалом турнира и реальным принятием моделей поведения элитных спортсменов. Этот процесс требует от человека тщательного изучения своего образа жизни и поведения, когда все, что он делает, рассматривается под микроскопом, чтобы понять, можно ли это улучшить. Затем, если мы находим области, которые можно изменить и развить, мы начинаем внедрять процессы, которые улучшают их повседневный образ жизни, позволяя им принять правильные модели поведения.
Новые модели поведения
В сентябре мы определили исходные данные для каждого из студентов в отношении их технического мастерства, тактической осведомленности, силы и подвижности и, наконец, их психического здоровья и эмоциональной стабильности. Как мы и ожидали, каждый студент нуждался в работе в каждой из этих областей, но именно в отношении принятия новых моделей поведения класс разделился на две разные группы. Два студента, которые приняли новую рабочую этику, задачи по изменению своей техники, поведения, тактической осведомленности, силы и подвижности, ускорили свое развитие так, как мы могли только мечтать.
Эти же два студента смогли преодолеть тоску по дому, ведь как бы ни было интересно находиться вдали от дома в течение шести месяцев или 13 недель одновременно, они все равно находятся вдали от дома в течение самого длительного периода времени, который они когда-либо испытывали. Эти два студента смогли адаптироваться и преодолеть эти чувства, переосмыслив свою позицию и осознав, что это необходимый процесс для того, чтобы поймать тех самых игроков (в Туре), с которыми они хотят соревноваться и которых они хотят победить.
Очень быстро эти два студента колледжа выработали менталитет "буткемпа", чтобы получить максимальную пользу от пребывания с нами в течение зимы.
Неудивительно, что у тех двух студентов, которые не смогли справиться с тоской по дому, результаты их выступлений снизились или значительно упали. Закаты с балкона их квартиры стали фоном, на который они обращали внимание, но не наслаждались им. Сухая песчаная почва, на которой они тренировались, стала привычной, не обращая практически никакого внимания на погоду, бушующую в Северной Европе.
Изменение привычек
Иногда изменение привычек является самой сложной частью совершенствования себя как личности или исполнителя. Эти маленькие слепые пятна или кажущиеся простыми оправдания, когда вы прощаете свою неосторожность "только на этот раз", оказываются той самой разницей между успешной траекторией или тем, чтобы оставаться прежним.
Один из тоскующих по дому студентов обнаружил, что в среднем проводит в телефоне шесть с половиной часов в день. Пусть это на минуту запомнится: этот элитный спортсмен, который хочет играть на самом высоком уровне, проводил за телефоном более 45 часов в неделю. Это очень много "только один раз" или "только на минуту".
Как уже говорилось ранее, существует большая разница между желанием стать элитным спортсменом и поведением, необходимым для этого. Телефон является отличным индикатором, а нежелание быть вдали от дома, но в то же время желание играть в мировом туре DP World Tour - еще один показатель.
Это два хороших ребенка, которые выбрали неправильный карьерный путь. Двое других все еще ускоряются на пути к своей цели.
Что-то мне подсказывает, что уроки, которые мы, сотрудники колледжа, усвоили быстрее, чем студенты. Но разве не так и должно быть?