Согласно опросу, проведенному Национальной федерацией образования (FNE): "Мы обнаружили, что более 80% респондентов говорят, что административные задачи, которые им приходится выполнять в школах, в целом бесполезны или, в большинстве случаев, бесполезны", - заявил генеральный секретарь FNE, основываясь на ответах 2 668 учителей в ходе национальной консультации, проведенной в начале месяца.

Учителя "выбрали перегруженность работой и бюрократическую нагрузку в качестве своей самой большой проблемы в конце этого года", - сказал Жуан Диаш да Силва, добавив, что эта проблема больше всего затрагивает учителей средних школ.

Говоря о том, какую работу учителя считают "бесполезной", Жуан Диаш да Силва привел в пример обязательное заполнение "десятков платформ, где повторяются информационные данные о школах и учениках".

Согласно жалобам учителей, многие из этих заданий "повторяются и дублируют друг друга".

"У нас много сомнений в практическом эффекте этих платформ, и у нас есть новости о том, что после доступа к платформе и после того, как все сделано "онлайн", это приходится повторять в бумажном виде", - сказал он.

Генеральный секретарь предупредил, что "чрезмерная бюрократическая работа" в конечном итоге "ограничивает и отвлекает учителей от главного" - обучения своих учеников.

"Учителя приходят к концу года с накопившейся усталостью. Каждый день, каждую неделю они вынуждены работать сверх установленных законом норм. Учителя в основном превышают 40 часов в неделю", - сказал он, отметив, что они часто остаются на ночь, заполняя платформы.

Поэтому учителя просят, чтобы в следующем учебном году "было соблюдено ограничение рабочего времени" и "уменьшен объем административной работы".