根据全国教育联合会（FNE）进行的一项调查。"我们发现，超过80%的受访者说，他们在学校里需要执行的行政任务一般都是无用的，或者在大多数情况下是无用的"，FNE秘书长透露，根据2,668名教师在月初举行的全国咨询中的回答。

João Dias da Silva说，教师们 "选择过度工作和官僚主义负担作为他们在今年年底的最大担忧"，并补充说这是一个对中学教师影响最大的问题。

关于教师认为 "无用 "的工作类型，若昂-迪亚斯-达席尔瓦举例说，他们必须完成 "几十个平台，其中关于学校和学生的信息数据被重复"。

根据教师们的抱怨，这些任务中有许多是 "重复的，而且相互重叠"。

他说："我们对这些平台的实际效果有很多怀疑，我们有消息说，在进入平台后，在一切都'在线'完成后，必须以纸质形式重复进行"。

秘书长警告说，"过度的官僚主义工作 "最终会 "限制和分散教师的注意力"，使他们无法专注于最重要的事情，也就是教授学生。

"教师在年终时带着累积的疲惫来到这里。每一天，每一周，他们的工作都被要求超过法律规定的限度。他说："教师每周的工作时间基本上都超过了40小时，"他说，确保他们经常通宵达旦地在平台上填写。

因此，教师们要求在下一学年 "尊重工作时间的限制"，并 "减少行政工作的数量"。