“अभी, हम अब इस सवाल में नहीं हैं कि क्या यह समूह ए, बी या सी है यह [कंप्यूटर विज्ञान का विषय है], यह भौतिक रसायन विज्ञान है, यह इतिहास है। ऐसे कई विषय समूह हैं जिनके पास पहले से ही बड़ी कठिनाइयां हैं। पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में शिक्षकों की कमी खराब हो गई है, और अब विभिन्न द्वीपों के लिए ट्रांसवर्सल है, यहां तक कि प्रमुख शहरी केंद्रों के स्कूलों में भी”, एसडीपीए के अध्यक्ष एंटोनियो फिडाल्गो ने घोषणा की।


पोंटा डेलगाडा में एक संवाददाता सम्मेलन में बोलते हुए, संघ के नेता ने स्कूलों की “जरूरतों को पूरा करने के लिए पेशेवर योग्यता वाले शिक्षकों की कमी की अपरिहार्य गुरुत्वाकर्षण” की ओर इशारा किया।


“यह एक सामान्य चिंता का विषय है और बदतर होने जा रहा है, क्योंकि शिक्षण के माध्यम से विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रमों में प्रवेश करने वाले छात्रों की संख्या अवशिष्ट रही है”, उन्होंने कहा।


एंटोनियो फिडाल्गो ने कहा कि “पोंटा डेलगाडा के स्कूलों में भी”, अज़ोरेस के सबसे बड़े शहर, ऐसे छात्र हैं जो “इस समय विभिन्न विषयों में शिक्षक नहीं हैं"।


एसडीपीए के अध्यक्ष ने कहा, “इस क्षण में, कमी न केवल छोटे द्वीपों में है।”


एंटोनियो फिडाल्गो के अनुसार, “यह माना गया था कि उपलब्ध सभी रिक्तियों के लिए उम्मीदवार होंगे, जो वास्तव में, ऐसा नहीं हुआ है”, यह देखते हुए कि “हाल ही में” प्रतियोगिता सूची में “कम और कम लोग” हैं।


संघ के अनुसार, “एक संकल्प अवधि पर काम पर रखने के लिए रोजगार की पेशकश के लिए प्रतियोगिता में, 587 शिक्षकों को रखा गया था (365 अगस्त को 24, 204 सितंबर को 7 और 18 सितंबर को 9 रखा गया)"।


“24 अगस्त के प्लेसमेंट में, संघ ने कहा कि” उम्मीदवारों की कमी के कारण 52 रिक्तियां अधूरी रहीं, जो उपलब्ध रिक्तियों की कुल संख्या का लगभग 12% थी "।


एंटोनियो फिडाल्गो ने यह भी कहा कि “2022/2023 स्कूल वर्ष के लिए, मंत्रालय ने अस्थायी आधार पर काम पर रखे गए 587 शिक्षकों का उपयोग किया, हालांकि, इसने केवल 143 शिक्षकों को अनुबंधित किया, इस प्रकार शिक्षकों की अनिश्चित कार्य स्थितियों को कायम रखा” इस क्षेत्र में।


“ऊपर वर्णित परिदृश्य, और क्योंकि फिक्स्ड टर्म कॉन्ट्रैक्ट्स के लिए क्षेत्रीय शिक्षा निदेशालय (डीआरई) जॉब ऑफर प्रतियोगिता के सभी उम्मीदवार समाप्त हो गए थे, अज़ोरेस पर 84 समय सारिणी की उपलब्धता को मजबूर कर दिया था। पब्लिक एम्प्लॉयमेंट एक्सचेंज (बीईपीए), शिक्षण गतिविधियों की शुरुआत से पहले ही, जिनमें से 51 पूर्ण और वार्षिक थे,” उन्होंने कहा।


एंटोनियो फिडाल्गो ने शिक्षण करियर के “अवमूल्यन” की आलोचना की, जो राष्ट्रीय और क्षेत्रीय सरकारों द्वारा उठाए गए “गलत उपायों” का परिणाम है।


“हमारे पास कम और कम उम्मीदवार हैं जो एक कैरियर का पीछा करना चाहते हैं और विश्वविद्यालयों में, छात्र डिग्री की तलाश नहीं कर रहे हैं, न ही शिक्षण के माध्यम से मास्टर डिग्री। हम एक ऐसी स्थिति में पहुंच गए हैं जहां शिक्षकों की कमी है, तेजी से उम्र बढ़ने वाले शिक्षण कर्मचारियों के साथ जो इस क्षेत्र की जरूरतों को पूरा कर चुके हैं”, उन्होंने कहा।


“लगभग दयनीय” वेतन के साथ शिक्षण करियर की अनाकर्षकता को भी शिक्षकों की कमी के परिणामस्वरूप बताया गया था।


एसडीपीए के लिए, “पहला आवश्यक उपाय स्कूल बोर्डों का निर्माण है” और फिर राजकोषीय स्तर पर प्रोत्साहन का निर्माण, साथ ही यात्रा और किराए पर लेने के लिए समर्थन के संदर्भ में, या यहां तक कि स्थापित करने के लिए एक घर खरीदने के लिए द्वीपों पर शिक्षक।


दूसरी ओर, एसडीपीए ने कहा कि यह 5 वीं और 8 वीं कक्षा में डिजिटल मैनुअल को अपनाने के कार्यान्वयन की “बारीकी से निगरानी” कर रहा है, इसे “तत्काल” मानते हुए कि कार्बनिक इकाइयां उपकरण वितरित करती हैं “न केवल छात्रों, लेकिन शिक्षकों के लिए भी” उपाय द्वारा कवर किया गया।