"Im Moment geht es nicht mehr um die Frage, ob es sich um Gruppe A, B oder C handelt. Es geht um [das Fach] Informatik, es geht um physikalische Chemie, es geht um Geschichte. Es gibt eine Reihe von Fächergruppen, die bereits große Schwierigkeiten haben. Der Lehrermangel hat sich im Vergleich zum letzten Schuljahr verschlimmert und zieht sich nun quer durch die verschiedenen Inseln, sogar in den Schulen der großen städtischen Zentren", erklärte der Präsident der SDPA, António Fidalgo.

Auf einer Pressekonferenz in Ponta Delgada wies der Gewerkschaftsvorsitzende auf die "unvermeidliche Schwere des Mangels an beruflich qualifizierten Lehrern zur Deckung des Bedarfs" der Schulen hin.

"Es handelt sich um ein allgemeines Problem, das sich noch verschlimmern wird, da die Zahl der Studenten, die über das Lehramt ein Studium aufnehmen, zurückgegangen ist", sagte er.

António Fidalgo sagte, dass "sogar in den Schulen von Ponta Delgada", der größten Stadt der Azoren, Schüler sind, die "im Moment keine Lehrer in verschiedenen Fächern haben".

"Im Moment herrscht der Mangel nicht nur auf den kleineren Inseln", sagte der Präsident der SDPA.

António Fidalgo zufolge "ging man davon aus, dass es für alle zur Verfügung gestellten Stellen Bewerber geben würde, was jedoch nicht der Fall war", und er stellte fest, dass "in letzter Zeit" immer weniger Personen auf den Listen der Auswahlverfahren stehen.

Nach Angaben der Gewerkschaft "wurden im Rahmen des Auswahlverfahrens für die Einstellung auf Lebenszeit 587 Lehrer eingestellt (365 am 24. August, 204 am 7. September und 18 am 9. September)".

"Bei der Vermittlung am 24. August", so die Gewerkschaft, "blieben 52 Stellen unbesetzt, weil es an Bewerbern mangelte, was etwa 12 % der insgesamt zur Verfügung gestellten Stellen entspricht".

António Fidalgo erklärte außerdem, dass "das Ministerium für das Schuljahr 2022/2023 587 befristet eingestellte Lehrkräfte in Anspruch genommen hat, aber nur 143 Lehrkräfte unter Vertrag genommen hat, wodurch die prekären Arbeitsbedingungen der Lehrkräfte in der Region fortbestehen".

"Das oben beschriebene Szenario und die Tatsache, dass alle Bewerber für das Stellenangebot der Regionaldirektion für Bildung (DRE) für befristete Verträge ausgeschöpft waren, führte dazu, dass 84 Stundenpläne auf der Azoren-Arbeitsbörse (BEPA) zur Verfügung standen, noch vor Beginn der Unterrichtstätigkeit, von denen 51 vollständig und jährlich waren", sagte er.

António Fidalgo kritisierte die "Abwertung" der Lehrerberufe, die das Ergebnis "falscher Maßnahmen" der nationalen und regionalen Regierungen sei.

"Wir haben immer weniger Kandidaten, die eine Karriere anstreben, und an den Universitäten suchen die Studenten nicht nach Abschlüssen, auch nicht nach Masterabschlüssen über das Lehramt. Wir haben eine Situation erreicht, in der es einen Mangel an Lehrern gibt, mit einem zunehmend alternden Lehrkörper, der den Bedürfnissen der Region entspricht", sagte er.

Die Unattraktivität des Lehrerberufs mit einem "fast miserablen" Gehalt wurde ebenfalls als eine Folge des Lehrermangels genannt.

Für die SDPA ist die "erste wesentliche Maßnahme die Schaffung von Schulräten" und dann die Schaffung von Anreizen sowohl auf steuerlicher Ebene als auch in Form von Unterstützung für Reisen und die Anmietung oder sogar den Kauf eines Hauses, um Lehrer auf den Inseln anzusiedeln.

Zum Anderen sagte die SDPA, dass sie die Umsetzung der Einführung von digitalen Handbüchern in der 5. und 8. Klasse "genau beobachtet" und es als "dringend" erachtet, dass die organischen Einheiten die Ausrüstung "nicht nur an die Schüler, sondern auch an die Lehrer" verteilen, die von der Maßnahme betroffen sind.