Är EV-bilar så gröna?
Redaktör, Det har funnits ett antal positiva artiklar om att hantera klimatförändringarna i Portugal News under åren, men artikeln den 2/9/23 om hur gröna är elbilar var inte en av dem.
Den övergripande slutsatsen verkar vara att ingenting vi gör faktiskt kommer att fungera så det är bäst att inte bry sig och hoppas att dö innan de värsta effekterna av klimatförändringarna sparkar in.
Vi har köpt en liten elbil, begagnad, som vi laddar (i Storbritannien) med el från en grön energileverantör. Jag är inte säker på hur detta fall skulle passa in i Douglas Hughes mycket selektiva uppsättning exempel, men enligt min uppskattning har vi minskat vårt koldioxidavtryck avsevärt och fått en bil som är en fröjd att köra på de slingrande vägarna i centrala Portugal.
En snabb sökning på nätet visar att ämnet fordonsutsläpp under hela livstiden är extremt komplicerat, men jag hittade en webbplats där man tittade på utsläppen under hela livstiden för en bensinbil och en elbil över 225 000 km. De totala CO2-utsläppen är 54 ton för bensinbilen och 17 ton för elbilen (transportenvironment.org). Fossilbränslelobbyister skulle förmodligen ifrågasätta siffrorna, men det finns en detaljerad förklaring av hur analysen gjordes.
Det är intressant att jämföra dessa siffror med flygresor. Möjligheten till semester för ensamstående på Bali diskuteras på din resesida. Koldioxidavtrycket för en returresa till Bali i ekonomiklass är 4 ton, vilket är ungefär lika mycket som det inbäddade koldioxidavtrycket för att bygga en liten bensinbil (Citroen C1). Samma resa i första klass har ett koldioxidavtryck på 16 ton.
Så kanske borde regeringarna också övertala människor att inte använda långdistansflyg för semesterresor, och särskilt inte att flyga första klass.
David Irving, via e-post
Återvinning av flaskor och burkar
Jag håller helt med Jim Lloyds brev till redaktören den 2 september 2023, angående problemet med skräp och överfulla soptunnor i Portugal.
Jag är bosatt i Australien, vi har ett 10-cents insättningsåterbetalningssystem på plats för vissa juice-, läsk-, öl- och vattenflaskor.
Dessa kan tas till insamlingsdepåer där kontant återbetalning erhålls på plats.
Vissa kan inte tänka sig att hämta ut sin pant, så de ger den kanske vidare till sina barnbarn som hämtar den för att få fickpengar. Andra mindre lyckligt lottade letar efter burkar och flaskor i återvinningskärlen.
Resultatet blir att det finns väldigt få flaskor eller burkar kvar som skräpar ner.
Lorraine de Sousa, Loulé Via e-post
Portugisiskt skolsystem
EDITOR, Barn tvingas gå om ett år, istället för att gå vidare till nästa år som vanligt, på grund av betyg eller beteende.
Detta innebär att barnet kommer att vara äldre (och fysiskt större) än alla andra barn i sin klass. Resultatet av ett sådant beslut är uppenbart:
- Barnet kommer att bli förlöjligat av de andra eleverna.
- Barnet kommer att bli mobbat.
- Barnet kommer att ha allvarliga problem med otillräcklighet och ilska, vilket naturligtvis kommer att visa sig i att han mobbar andra barn.
- Barnet kommer att lida av psykologiska problem under resten av sitt liv.
- Det kommer att skada barnet, de andra barnen i klassen, föräldrarna och lärarna!
Det är chockerande, det är en föråldrad form av bestraffning av barn och föräldrar, och det används som utpressning. Att "tvinga" ett barn att gå om en årskurs är ett övergrepp som bör betraktas på samma sätt som sexuella och fysiska övergrepp mot ett barn; det bör förbjudas och förövarna sättas i fängelse!
Dessutom tvingas lärare att göra oändliga tester, prov och rapporter. Det sätter oacceptabel press på dem. De är överbelastade med byråkratiskt arbete.
Ett utbildningssystem måste vara utformat för att gynna och fostra barn, det bör inte vara ett system av rädsla, byråkrati och missbruk, vilket det är nu!
Den portugisiska läroplanen och ämnena är mycket tuffa och svåra, men det betyder inte att de är bra! I själva verket är den en av de sämsta när det gäller att förbereda eleverna för arbete och liv i världen utanför.
Finland rankas konsekvent som det bästa utbildningssystemet i världen och producerar de bäst utbildade eleverna. Men de testar inte eleverna eller tvingar dem att gå om ett år.
Fakta och statistik är tydliga:
- Portugal är det land som har den högsta andelen "upprepande" barn i OCDE!
- Portugal är ett av de minst produktiva länderna per capita i Europa.
- Finland har det högsta utbildningssystemet i världen.
- Lärarna i Finland är välutbildade och respekterade, och läroplanen är utformad för att främja kritiskt tänkande och kreativitet.
- Finland har en holistisk undervisnings- och inlärningsmiljö som syftar till att betona jämlikhet framför excellens. Det finns inget standardiserat testsystem eftersom eleverna betygsätts individuellt med ett betygssystem som skapats av deras lärare.
Detta är ett drakoniskt utbildningssystem som används för att missbruka barn, föräldrar och lärare. Det är ett system som utformats och drivs av okunniga byråkrater som gömmer sig bakom anonyma, hemlighetsfulla paneler. De kan inte ställas till svars för sin inkompetens och den förstörelse de orsakar.
Det portugisiska utbildningssystemet måste reformeras drastiskt:
1. Tvinga inte barn att gå om ett år, eller att använda det som ett hot.
2. Minska antalet tester, rapporter och byråkrati för lärare avsevärt.
3. Fokusera på barnens, föräldrarnas och lärarnas välbefinnande.
James Smith, Albufeira, via e-post