نوعمروں کے لئے تولیدی صحت کی تعلیم کا

ایک یورپی تحقیق کے مطابق، نوجوان پرتگالی لوگ تولیدی صحت کے بارے میں اپنے علم کو محدود سمجھتے ہیں لیکن مزید سیکھنے میں بہت دلچسپی ظاہر کرتے ہیں۔

اس منصوبے پر پرتگالی محققین میں سے ایک، انا گالہارڈو نے کہا، “تولیدی صحت کے مواد کا جائزہ لینا اور اسے پرتگال میں سیکنڈری اسکول کے نصاب میں شامل کرنا بالکل سمجھ میں آتا ہے۔”

زرخیزی آگاہی پرو جیکٹ ایک اقدام ہے جو فرٹیلٹی یورپ اور بلغاریہ، ناروے، پولینڈ میں قومی انجمنوں اور پرتگال کے معاملے میں، پرتگالی فرٹیلٹی ایسوسی ایشن کے ذریعہ، بانجھ پن اور یورپی آبادیاتی زوال کے مسائل کا جواب

نتائج، جو مارچ میں یورپی پارلیمنٹ کو پیش کیے جائیں گے، ان میں عوامی پالیسیوں سے متعلق اعداد و شمار شامل ہیں جو تولیدی صحت کی خواندگی میں اضافہ

کوئمبرا میں انسٹی ٹیوٹو سپیریئر میگوئل ٹورگا کے ماہر نفسیات، محقق اور پروفیسر نے دفاع کیا، “پروگراموں میں موضوع کو شامل کرنا نہ صرف ایک تعلیمی اقدام ہو گا بلکہ نوجوان پرتگالی لوگوں کے لئے خود مختاری کے ساتھ اپنے مطلوبہ بچے پیدا کرنے کے قابل ہونے کا ایک ذریعہ بھی ہوگا۔”

انا گلہارڈو کے مطابق، اس مطالعے کے پہلے مرحلے سے یہ خیال سامنے آیا کہ پرتگال میں نوعمر افراد اپنی زرخیزی اور ان عوامل کے بارے میں مزید جاننے میں دلچسپی رکھتے ہیں جو اس کو متاثر کرسکتے ہیں۔

انہوں نے کہا کہ “یہ نئی نسلوں کی جامع تعلیم کا حصہ ہے تاکہ وہ اپنی تولیدی زندگی کے بارے میں شعوری فیصلے کرنے کے قابل بنائیں، یورپ اور سب سے بڑھ کر پرتگال کے آبادیاتی ارتقاء کے بارے میں بڑھتی ہوئی تشویش کے تناظر میں” ۔

اس مطالعے میں، جس میں 15 سے 18 سال کے درمیان نوعمروں کو شامل کیا گیا تھا، نے باخبر فیصلوں کے لئے زرخیزی جیسے عمر، طرز زندگی اور جنسی اور تولیدی صحت، جیسے زرخیزی کو متاثر کرنے والے عوامل کو سمجھنے کی اہمیت کو اجاگر کیا۔

انہوں نے اشارہ کیا، “اپنے ابتدائی علم کو محدود سمجھنے کے باوجود، نوجوانوں نے اس موضوع کو گہری جانے میں بہت دلچسپی کا مظاہرہ کیا۔”

مطالعہ میں یہ بھی بتایا گیا ہے کہ دونوں جنس کے نوعمروں کو زرخیزی اور اس پر اثر انداز کرنے والے عوامل کے بارے میں تعلیم دینا ضروری ہے، خاص طور پر طرز زندگی سے متعلق: شراب اور تمباکو کا استعمال، منشیات، جسمانی ورزش، موٹاپا یا کم وزن اور جنسی طور پر منتقل ہونے والے انفیکشن ۔

انہوں نے استدلال کیا، “اسکول کے نصاب میں اس موضوع کو شامل کرنا صرف ایک تعلیمی اقدام نہیں ہے: یہ نوجوانوں کے لئے فیصلہ سازی کی خودمختاری کے ساتھ اپنی تولیدی صحت کا انتظام کرنے اور وہ بچے پیدا کرنے کے قابل ہونے کے لئے ایک فیصلہ کن ذریعہ بھی ہوسکتا ہے۔”

پیدائشوں میں

انہوں نے کہا، “نوجوانوں کو تولیدی صحت اور زرخیزی کے بارے میں تعلیم دینا اس منظر نامے کو تبدیل کرنے اور یورپ میں پائیدار آبادیاتی بحالی کو یقینی بنانے کے لئے ایک ضروری اقدام ہے۔”

اس منصوبے نے تعلیمی کھیل حقائق کی ترقی کی بھی اجا زت دی! ، یوروپی سوسائٹی فار ہیومن ریپروڈکشن اینڈ ایمبرولوجی کی حمایت سے، فرٹیلٹی یورپ کے ذریعہ تشکیل دیا گیا ہے، اور جو “تفریح کو فعال سیکھنے کے ساتھ جوڑتا ہے، نوجوانوں کو ایک دلچسپ اور انٹرایکٹو انداز میں زرخیزی کے بارے میں اپنے عل

اس تناظر میں، شریک نوعمروں نے اس موضوع کو زیادہ پرکشش بنانے کے لئے ڈیجیٹل نقطہ نظر، جیسے تعلیمی کھیل اور آن لائن پلیٹ فارم کی تاثیر پر روشنی ڈالی

پرتگال میں، نوجوان نے حقائق پر غور کیا! ایک “بہترین سیکھنے کا اقدام”، مسابقت، گرافک ڈیزائن، کھیلنے والے عناصر اور اضافی معلومات کے ساتھ ویب سائٹ کی فراہمی جیسے پہلوؤں کی قدر کرتا

انہوں نے نتیجہ اخذ کیا، “رسمی تعلیم میں تولیدی صحت کے موضوعات کو شامل کرنا نہ صرف بانجھ پن جیسے مسائل کی روک تھام میں معاون ہے بلکہ صحت کے نظام کے اخراجات کو بھی کم کرتا ہے اور خاندانوں کو ان کے تولیدی اہداف کے حصول میں مدد کرتا ہے۔”