In 2018 het die stadsraad van Abrantes 'n digitale geletterdheidsprojek van stapel gestuur wat programmering en robotika aan ongeveer 3 500 derde - en vierde jaarskoolkinders leer en wat nou vanaf 'Médio Tejo' na alle skole uitgebrei is. As deel van 'n openbare kompetisie wat Tagusvallei gewen het, hoop die projek om “die verbintenis te versterk om kinders op skoolouderdom op te lei en hulle voor te berei vir die uitdagings van 'n wêreld in konstante tegnologiese transformasie”.

'N Span van tien monitors en twee tegnici van die Wetenskap- en Tegnologiepark sal nou digitale geletterdheidsklasse aan ongeveer 190 klasse in die 'Médio Tejo' munisipaliteite met behulp van onderwysers onderrig, as deel van 'n protokol onderteken deur CIM, Tagusvalley, die Nersant-sakevereniging, die Polytechnic of Tomar en groepe skole. Weeklikse aktiwiteite, onderwysersopleiding, voogseminare en die verskaffing van digitale geletterdheidlesse in 'n skoolomgewing vir eerstesiklus laerskoolleerlinge is almal deel van die inisiatief.

Die projek het begin met die “verkryging van toerusting op die gebied van Inligting- en Kommunikasietegnologieë” en het geleidelik uitgebrei tot “maatreëls vir vroeë ingryping, vermindering van skoolverval en bevordering van opvoedkundige sukses” in te sluit. Met 'n begroting van 720 duisend euro, wat bestaan uit 85% gemeenskapsbydraes en 15% munisipale geld, is die program se doelwitte om “die ontwikkeling van vaardighede in die gebruik van digitale tegnologie en leer in programmeringsomgewings te bevorder” sowel as robotika.

Die projek bevat programme wat wissel van basiese rekenaarinteraksie, wat “min kode maar baie manipulasie en kreatiwiteit” behels, programmeringslogika, produksie en die gebruik van digitale tegnologie in die visuele kunste en ander velde. Hierdie programme is aangepas vir verskillende ouderdomsgroepe en opvoedkundige vlakke.