År 2018 lanserade Abrantes kommunfullmäktige ett projekt för digital kompetens som lär ut programmering och robotteknik till cirka 3 500 elever i tredje och fjärde klass och som nu har utvidgats till alla skolor från "Médio Tejo". Projektet, som är en del av en offentlig tävling som Tagusvalley vann, hoppas kunna "förstärka åtagandet att utbilda barn i skolåldern och förbereda dem för utmaningarna i en värld i ständig teknisk omvandling".

Ett team med tio monitorer och två tekniker från Science and Technology Park kommer nu att undervisa i digital kompetens i cirka 190 klasser i kommunerna i Médio Tejo med hjälp av lärare, som en del av ett protokoll som undertecknats av CIM, Tagusvalley, Nersant Business Association, Polytechnic i Tomar och grupper av skolor. Veckovisa aktiviteter, lärarutbildning, seminarier för vårdnadshavare och undervisning i digital kompetens i en skolmiljö för elever i grundskolans första årskurs ingår i initiativet.

Projektet inleddes med "förvärv av utrustning inom området informations- och kommunikationsteknik" och utvidgades gradvis till att omfatta "åtgärder för tidiga insatser, minskning av antalet elever som hoppar av skolan och främjande av framgångsrik utbildning". Med en budget på 720 000 euro, som består av 85% bidrag från lokalsamhället och 15% kommunala medel, är programmets mål att "främja utvecklingen av färdigheter i användningen av digital teknik och lärande i programmeringsmiljöer" samt robotik.

Projektet omfattar program som sträcker sig från grundläggande datorinteraktion, vilket innebär "lite kod men mycket manipulation och kreativitet", till programmeringslogik, produktion och användning av digital teknik inom bildkonst och andra områden. Programmen är skräddarsydda för olika åldersgrupper och utbildningsnivåer.