Die Kunst des Spickens in Schulprüfungen hat eine lange Geschichte, die damit begann, dass Schüler ihre Antworten in winzigen, auf die Haut geschriebenen Notizen versteckten oder sie mit Hilfe von Papierkugeln, die geschickt von Tisch zu Tisch geschoben wurden, weitergaben. Dies hat sich von der Verwendung von Tintenfässern, Stiften und Löschblättern für die Übermittlung von Antworten zu einem modernen schulischen Umfeld entwickelt, in dem bestimmte Hilfsmittel wie Taschenrechner und elektronische Geräte sowohl für Online-Prüfungen als auch für Kursleistungen erlaubt sind. Infolgedessen sind die Möglichkeiten zum Schummeln im Überfluss vorhanden, was dazu geführt hat, dass die Prüfer verstärkt Systeme zur Plagiatserkennung wie Turnitin einsetzen.

Mit der jüngsten erstaunlichen Verbreitung von genAI und der Einführung von Chatbots als Hilfsmittel für das Verfassen von Texten ist das Prüfungssystem überfordert. Dozenten, die sowohl Kursbeiträge als auch Prüfungsarbeiten korrigieren, berichten von mehr als 50 % Fälschungen. Dies ist besonders bemerkenswert im Fall von ausländischen Studenten, die, nachdem sie in der Klasse Schwierigkeiten beim Erlernen der Sprache gezeigt haben, Arbeiten zurückgeben, die in nahezu perfektem Englisch verfasst sind. Wie ein Mitglied eines Prüfungsausschusses zitiert wurde, ist niemand blind: "Niemand ist blind dafür, es ist kein soziales oder pädagogisches Umfeld. Ein Master-Abschluss ist nicht mehr das wert, was früher ein Bachelor-Abschluss war".

Im Gegensatz dazu haben die Universitätsverwaltungen ein revolutionäres Regime akzeptiert, das mit der Covid-19-Sperre begann und nun eine Modifizierung erfordert, bei der der Einsatz von genAI als neue Norm angesehen werden sollte, die zum Erwerb von Abschlüssen und Qualifikationen führen kann. Dabei wurde die Frage der Einnahmen von den Sponsoren der Studenten nicht außer Acht gelassen.

Die jüngsten Nobelpreise für Physik und Chemie, die sich fünf Preisträger teilen, von denen nur einer, David Baker, ein Fachmann auf diesem Gebiet war, unterstreichen diese Entwicklung hin zu Spitzenleistungen bei der Nutzung von Werkzeugen. Die vier anderen waren Experten für den Einsatz von KI zur methodischen Suche und Analyse von Daten, um die Thesen oder Schlussfolgerungen zu erstellen, die den Preis verdienen.

Was früher als "Abkupfern" oder Plagiat verurteilt wurde, ist heute ein angesehenes Mittel der Hochschulbildung. Aber seine Methodik ist endlich, wenn die Vorhersage einer eventuellen Überlegenheit der Maschine über den menschlichen Intellekt Wirklichkeit wird.

Roberto Cavaleiro Tomar 21. Oktober, 2024