Konsten att fuska vid skolprov har en lång historia som började med att elever dolde sina svar i små anteckningar skrivna på huden eller att de skickades med hjälp av pappersbollar som skickligt skickades från skrivbord till skrivbord. Detta har utvecklats från användning av bläckhorn, pennor och bläckplumpar för att förmedla svar till en modern skolmiljö där vissa hjälpmedel, såsom miniräknare och elektroniska apparater, är tillåtna både för onlineprov och kursresultat. Följaktligen är möjligheterna till fusk överflödande och har orsakat en motsvarande ökning av examinatorernas effektiva användning av antiplagiatdetekteringssystem såsom Turnitin.

Med den senaste tidens häpnadsväckande expansion av genAI och införandet av Chatbots som hjälpmedel för komposition har examinationssystemet blivit överväldigat. Lärare som rättar både kursinlämningar och prov rapporterar förfalskningar på över 50%. Detta är särskilt anmärkningsvärt när det gäller utländska studenter som, efter att ha uppvisat språkinlärningssvårigheter i klassen, återlämnar arbeten som är skrivna på nästan perfekt engelska. Som en medlem av en examinationsnämnd har citerats: "Ingen är blind för det. Det är inte en social eller utbildningsmässig miljö. En masterexamen är inte värd vad en kandidatexamen var".

Däremot har universitetsadministratörernas reaktion varit att acceptera en revolutionerande regim som inleddes med nedstängningen av Covid-19 och nu kräver en modifiering där anställningen av genAI bör betraktas som den nya normen som kan leda till erhållande av grader och kvalifikationer. I detta har frågan om intäkter från sponsorer av studenter inte ignorerats.

Denna utveckling mot framgång genom excellens i användningen av verktyg har understrukits av de senaste Nobelpriserna. De för fysik och kemi har delats av fem pristagare, varav endast en, David Baker, har varit specialist inom området. De fyra andra har varit experter på att använda AI för att metodiskt söka och analysera data för att komma fram till de avhandlingar eller slutsatser som förtjänar priset.

Det som tidigare fördömdes som "cribbing" eller plagiat är nu ett respekterat sätt att bedriva högre utbildning. Men dess metodik är ändlig om prognosen om maskinens eventuella överlägsenhet över det mänskliga intellektet blir verklighet.

Roberto Cavaleiro Tomar 21 oktober 2024