Het Grande Colégio Universal in Porto voert dit jaar de tabel aan die is samengesteld door Lusa, dat alleen de 525 scholen telt die ten minste 100 middelbare schoolexamens hebben gehouden in de zomer van vorig jaar.

Leerlingen van Colégio Universal legden 191 examens af en het gemiddelde was 16,51 punten, niet ver van het interne gemiddelde dat de docenten van de school toeschrijven aan het werk dat hun leerlingen het hele jaar door hebben verricht (17,04 punten).

De 10 scholen met de beste gemiddelde scores zijn opnieuw bekende namen die in andere jaren de top van de tabellen bereikten, zoals Colégio Nossa Senhora do Rosário, in Porto, die nu op de 2e plaats staat met 16,42 punten, Colégio Efanor, in Matosinhos (3e plaats met 16,36 punten), of D. Diogo de Sousa, in Braga (4e plaats met 15,91 punten).

Op de 5e plaats staat de eerste school in de regio Lissabon, het College S. Tomás, gevolgd door de Salesianen van Lissabon - College Oficinas de São José en het College Campo de Flores, in Almada.

Op een totaal van 448 openbare staatsscholen en 76 privéscholen moet je naar de 33e plaats zakken om de eerste openbare school met het beste nationale gemiddelde te vinden: Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, in Oliveira de Azeméis.

Het gemiddelde van de 125 examens van de leerlingen op de school in het district Aveiro was 13,85 punten en betekent een verbetering in de publieke sector ten opzichte van het voorgaande jaar, toen de eerste school slechts op de 39e plaats stond met een iets lager gemiddelde (13,23).

Als we alleen kijken naar de 30 openbare scholen met de beste gemiddelde examenresultaten, zien we dat de meeste in het noorden liggen.

Aan het eind van de algemene tabel, met de laagste nationale gemiddelden, staan daarentegen negen openbare scholen en één privéschool, allemaal in de metropoolregio Lissabon en allemaal met negatieve nationale gemiddelden.

Dit zijn meestal scholen die meer leerlingen uit behoeftige gezinnen ontvangen, een omstandigheid die het falen van de school nog steeds dicteert: Uit gegevens van het Ministerie van Onderwijs blijkt dat leerlingen zonder School Social Support (ASE) betere cijfers haalden voor alle vakken dan hun medeleerlingen die wel ASE kregen.

De Escola Secundária da Baixa da Banheira, in Vale da Amoreira, in Moita, staat dit jaar onderaan de tabel en uit gegevens van Infoescolas blijkt dat het percentage leerlingen dat zakt of de school verlaat meer dan het dubbele is van het landelijk gemiddelde.

Uit de gegevens van het ministerie van Volksgezondheid blijkt ook dat meisjes beter blijven presteren dan jongens.