نیشنل ایسوسی ایشن آف ڈائریکٹرز آف پبلک اسکولوں اور گروپس (ANDAEP) کے صدر، فلنٹو لیما نے لوسا کو بتایا، اس بات کی ضمانت دیتے ہوئے کہ 11,000 سے زیادہ خالی آسامیاں ضروریات کو پورا کرنے کے لئے کافی نہیں ہوں گی۔
بدھ کو ختم ہونے والے دونوں افتتاحوں نے معاہدہ اساتذہ کے لئے عملے میں شامل ہونے کے لئے 5،623 عہدیں اور اسکول کے عملے میں مزید 5،433 آسامیاں دستیاب کردیں، تاکہ اساتذہ دوسرے اسکولوں میں درخواست دے سکیں۔
ولا نووا ڈی گیا میں ڈاکٹر کوسٹا میٹو س اسکول گروپ کے ڈائریکٹر نے لوسا کو بتایا، “مقابلے اب سالانہ ہیں، لیکن وہ اس مسئلے کو حل نہیں کرتے ہیں، جو صرف 2030 میں بہت بعد میں حل ہوجائے گا۔”
کئی سالوں سے، لزبن، الینٹیجو اور الگارو کے علاقوں کی شناخت سب سے پریشانی کے طور پر کی گئی ہے اور ان علاقوں میں ہی اب سب سے زیادہ خالی آسامیاں کھل گئیں: کل 11،056 مقامات میں سے، 4،305 (39٪) گریٹر لزبن، سیٹبل جزیرہ نما، الینٹیجو اور الگارو کے علاقوں سے مطابقت رکھتی ہے۔
تاہم، فلنٹو لیما کا اندازہ ہے کہ یہ خالی آسامیاں اساتذہ کی ریٹائرمنٹ کی وجہ سے ہونے والی روانگی کا احاطہ کرنے کے لئے کافی نہیں ہوں گی۔
وزارت تعلیم نے واضح کیا تھا کہ اسکولوں نے جنرل ڈائریکٹوریٹ آف اسکول ایڈمنسٹریشن (ڈی جی اے ای) کے ساتھ مل کر مختلف مضامین میں موجودہ تدریسی عملہ، طلباء کی کل تعداد کی پیش گوئی اور اگلے تعلیمی سال کے لئے درکار تدریسی اوقات جیسے معیار کو مدنظر رکھتے ہوئے ضروریات کی نشاندہی کی گئی ہے۔
سروے میں ان اساتذہ کی تعداد جو تعلیم نہیں دے سکتے، اساتذہ کی کمی اور بھرتی کی مشکلات کی تاریخ پر بھی غور کیا گیا، ان آسامیوں کی بنیاد پر جو دوسرے ریزرو رجسٹریشن تک عارضی ضروریات میں پُر نہیں ہوئیں۔
آخر میں، یہاں 4،729 “منفی آسامیاں” تھیں، جو مثال کے طور پر، اساتذہ سے مطابقت رکھتے ہیں جو اگلے تعلیمی سال کے آغاز سے ریٹائر ہوں گے یا تدریسی جزو تفویض کیے بغیر اساتذہ کے اساتذہ سے ہیں۔
تاہم، فلنٹو لیما نے خصوصی تعلیم کے طلباء کو انتہائی سنگین مثال کے طور پر حوالہ دیتے ہوئے کہا کہ وہ کافی نہیں ہوں گے۔
ANDAEP کے صدر نے خدمات پر خصوصی تعلیم کے اساتذہ کے لئے کچھ خالی آسامیاں کھولنا جاری رکھنے کا الزام لگایا: “یہ بھرتی کا ایک ناقص سلوک گروپ ہے، یہ تعلیم کا ناقص تعلق ہے، کیونکہ ہمارے پاس مخصوص ضروریات والے زیادہ سے زیادہ طلباء ہیں اور پھر بھی ہمارے پاس بہت سی آسامیاں نہیں ہیں۔