Un equipo de investigadores del ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa analizó durante cinco años el absentismo entre las clases docentes y concluyó que, de media, los profesores de primaria y secundaria faltan "unos dos millones de días al año", según declaró a Lusa la coordinadora del estudio, Isabel Flores.

En promedio, 11 mil profesores faltan al trabajo todos los días y esta ausencia significa que cada día, cinco mil clases se ven afectadas por la falta de al menos un profesor, según el estudio "La realidad demográfica y laboral de los profesores de la enseñanza pública en Portugal 2016/2017 - 2020/2021".

A pesar de los grandes números, la gran mayoría de los profesores nunca falta o falta menos de 10 días al año y, por lo tanto, "la idea de imaginar que las escuelas están abandonadas ni siquiera es justa", reza el estudio al que tuvo acceso Lusa.

La profesora Isabel Flores añade que los niveles de absentismo entre los profesores de la escuela pública son similares a los de otras clases de la Administración Pública.

Entre el 30% y el 40% de los profesores no falta nunca y otro 50% falta menos de diez días al año, con un grupo del 10% responsable del 80% de los días de ausencia.

La salud es el principal motivo de las ausencias y, en la mitad de los casos analizados, las enfermedades crónicas justifican las ausencias, pero también hay muchos registros de enfermedades puntuales (25%).

En declaraciones a Lusa, el profesor destacó que el envejecimiento de la clase docente acaba influyendo en el absentismo: Entre los 40 y los 55 años, los profesores tienen menos ausencias de larga duración (5%); a partir de los 62, los casos aumentan exponencialmente (20%).

"La posibilidad de que los profesores tengan ausencias de larga duración es siete veces mayor entre los profesores que ya tuvieron ausencias de larga duración el año anterior", añade.

Si se observa el mapa de Portugal, queda claro que hay "pequeñas manchas territoriales" en las que las ausencias de larga duración son más frecuentes, concretamente en las regiones de Beira Baixa y Alto Tâmega.

Destacan los municipios de Proença-a-Nova e Idanha-a-Nova, seguidos de Penedono y Freixo de Espada à Cinta y, por último, Montalegre y Vimioso.

Al sur del río Tajo, sólo Borba tiene un alto porcentaje de profesores con ausencias de más de 30 días.

El estudio también revela que en el año en que se declaró la pandemia de Covid-19, el absentismo también se disparó en los colegios: En el curso 2020/2021 hubo más de medio millón de días de ausencias que el estándar de años anteriores, que siempre rondaba los dos millones.

Los problemas de salud son el principal motivo de las ausencias del profesorado, pero también hay otras razones como cuestiones cívicas, entre ellas la adhesión a huelgas: "En el curso escolar 2017/2018, a pesar de ser visibles en los medios de comunicación, las huelgas representaron solo el 4% de las ausencias ", se lee en el estudio.

Los investigadores también elaboraron un retrato más amplio de los profesores: quiénes son, qué tipo de contratos les vinculan a los centros educativos, cómo son sus horarios y qué materias imparten.

El retrato es el de una clase envejecida y más concentrada en la costa del país. En el curso 2020/2021, la edad media de los profesores era de 51 años, con un 19% que ya superaba los 60 años.

En las escuelas, cada vez hay menos alumnos y más profesores. En los cinco años analizados, hubo un aumento en el número de profesores contratados, lo que equivale a una reducción del personal.