ISCTE:n (Instituto Universitário de Lisboa) tutkijaryhmä analysoi opettajien poissaoloja viiden vuoden aikana ja totesi, että peruskoulun ja toisen asteen opettajat ovat poissa keskimäärin "noin kaksi miljoonaa päivää vuodessa", kertoi tutkimuksen koordinaattori Isabel Flores Lusalle.

Keskimäärin 11 tuhatta opettajaa on poissa töistä joka päivä, ja tämä poissaolo tarkoittaa, että joka päivä viisi tuhatta luokkaa kärsii vähintään yhden opettajan puuttumisesta, todetaan tutkimuksessa "The demographic and labour reality of public education teachers in Portugal 2016/2017 - 2020/2021".

Suurista lukumääristä huolimatta valtaosa opettajista ei ole koskaan poissa tai on poissa alle 10 päivää vuodessa, ja siksi "ajatus siitä, että kouluja olisi hylätty, ei ole edes oikeudenmukainen", todetaan tutkimuksessa, johon Lusa pääsi tutustumaan.

Professori Isabel Flores lisää, että julkisten koulujen opettajien poissaolotasot ovat samankaltaisia kuin muilla julkishallinnon luokilla.

Opettajista 30-40 prosenttia ei ole koskaan poissa, ja toiset 50 prosenttia on poissa alle kymmenen päivää vuodessa, ja 10 prosentin ryhmä on vastuussa 80 prosentista poissaolopäivistä.

Terveys on tärkein syy poissaoloihin, ja puolessa analysoiduista tapauksista poissaolot johtuvat kroonisista sairauksista, mutta myös yksittäisiä sairauksia on kirjattu paljon (25 %).

Lusalle puhuessaan opettaja korosti, että opetusryhmän ikääntyminen vaikuttaa lopulta poissaoloihin: 40-55-vuotiailla opettajilla on vähemmän pitkäaikaisia poissaoloja (5 %), mutta 62-vuotiaasta eteenpäin tapaukset lisääntyvät eksponentiaalisesti (20 %).

"Opettajien pitkäaikaisten poissaolojen mahdollisuus on seitsemän kertaa suurempi niiden opettajien keskuudessa, joilla oli jo edellisenä vuonna pitkäaikaisia poissaoloja", hän lisäsi.

Portugalin karttaa tarkasteltaessa on selvää, että on olemassa "pieniä alueellisia alueita", joilla pitkäaikaiset poissaolot ovat yleisempiä, nimittäin Beira Baixan ja Alto Tâmegan alueilla.

Proença-a-Novan ja Idanha-a-Novan kunnat erottuvat edukseen, seuraavina tulevat Penedono ja Freixo de Espada à Cinta sekä Montalegre ja Vimioso.

Tejo-joen eteläpuolella ainoastaan Borbassa on suuri osuus opettajia, joiden poissaolot kestävät yli 30 päivää.

Tutkimus paljastaa myös, että sinä vuonna, jolloin Covid-19-pandemia julistettiin, poissaolot lisääntyivät myös kouluissa: Lukuvuonna 2020/2021 poissaolopäiviä oli yli puoli miljoonaa enemmän kuin aiempien vuosien normi, joka oli aina noin kaksi miljoonaa.

Terveysongelmat ovat tärkein syy opettajien poissaoloihin, mutta on myös muita syitä, kuten kansalaistoimintaan liittyvät asiat, kuten liittyminen lakkoon: "Lukuvuonna 2017/2018 lakot edustivat vain 4 prosenttia poissaoloista, vaikka ne näkyivät tiedotusvälineissä", tutkimuksessa todetaan.

Tutkijat loivat myös laajemman muotokuvan opettajista: keitä he ovat, minkälaiset sopimukset yhdistävät heidät kouluihin, millaiset ovat heidän aikataulunsa ja mitä oppiaineita he opettavat.

Muotokuva on ikääntyvästä luokasta, joka on keskittynyt enemmän maan rannikolle. Lukuvuonna 2020/2021 opettajien keski-ikä oli 51 vuotta, ja 19 prosenttia oli jo yli 60-vuotiaita.

Kouluissa on yhä vähemmän oppilaita ja enemmän opettajia. Viiden tarkasteltavan vuoden aikana palkattujen opettajien määrä kasvoi, mikä vastasi henkilöstön vähentymistä.