这是贝尔米罗-德阿泽维多基金会教育智囊团EDULOG 的一项研究得出的结论。

这项题为 "教师需求：前教育部长大卫-贾斯蒂诺（David Justino）撰写的 "教师需求：教育管理中的不足还是效率低下？由前教育部长大卫-贾斯蒂诺撰写的研究报告指出，教师缺乏与 "人力资源管理效率低下 "有关，并认为 "教育行政部门应更加重视学校办学网络的管理"。

分析表明，约有 40% 的学校学生人数不足 15 人，26% 的学校学生人数不足 10 人，这是供应网络管理不善、学生分班缺乏标准以及在现有学生短缺的情况下教学供应过剩的结果。

研究报告建议改变工作量，普遍恢复 50 分钟的课时，并强调 "每 1 万名教师，就有 181 个完整的课表，通过累积剩余的课表来实现"。

此外，分析报告还建议略微增加校历，"允许早一点开始，晚一点结束"，以减少工作 量，并减轻一些 "总课时超过 25 个法定课时 "的科目的每周课时。