Таков вывод исследования, проведенного EDULOG, аналитическим центром по вопросам образования Фонда Белмиро де Азеведо.

Исследование "Потребности в учителях: Дефицит или неэффективность в управлении системой образования? ', автором которого является бывший министр образования Давид Жустино, указывает на то, что нехватка учителей связана с "неэффективностью управления человеческими ресурсами", и считает, что "управление сетью школьных учреждений должно заслуживать повышенного внимания со стороны администрации образования".

Анализ показывает, что около 40 % школ имеют менее 15 учеников, а 26 % - менее 10 учеников, что является результатом плохого управления сетью обеспечения в сочетании с отсутствием критериев при распределении учеников по классам, а также избытком педагогического предложения в условиях существующей нехватки учеников.

Исследование рекомендует изменить нагрузку, повсеместно восстановив 50-минутные занятия, и подчеркивает, что "на каждые десять тысяч учителей приходится 181 полное расписание за счет накопления остатков".

Кроме того, в анализе предлагается немного увеличить школьный календарь, "позволяя начинать занятия чуть раньше и заканчивать чуть позже", чтобы снизить нагрузку, а также разгрузить некоторые недельные часы по предметам, "общее количество которых превышает 25 обязательных часов".