وزیر تعلیم، سائنس اور انوویشن، فرنینڈو الیگزینڈر نے پارلیمنٹ میں کلاسوں کے بغیر طلباء کی تعداد کو کم کرنے کے 17 اقدامات پر مشتمل “مزید کلاسز، زیادہ کامیابی” منصوبے کے نفاذ کے بارے میں کچھ اعداد و شمار پیش کیے، جس سے یہ نتیجہ اخذ کیا گیا کہ اس وقت “تعلیمی نظام میں 3،344 مزید اساتذہ ہیں۔”

تاہم، انہوں نے مزید کہا، یہ ایک تعلیمی سال ہے جس میں 54 ہزار طلباء ہیں جو گذشتہ دو ماہ کی کلاسوں کے دوران کسی وقت کم از کم ایک مضمون میں ناکام ہوگئے تھے اور اس وقت اب بھی 23 ہزار بچے اور نوجوان لاپتہ اساتذہ کے ساتھ ہیں۔

وزیر نے “مزید کلاسوں، زیادہ کامیابی” کے منصوبے کی اہمیت کو اجاگر کرتے ہوئے کہا، “ہم کلاسوں کے بغیر ہزاروں طلباء کے ساتھ نہیں رہ سکتے"، جو پہلے ہی تدریس کو ترک کر چکے ہیں اور اب اسکولوں میں واپس جانے کا فیصلہ کیا گیا تھا۔

یہاں “کلاسوں کے ساتھ سات ہزار مزید طلباء بھی ہیں، اساتذہ کی بدولت جنہوں نے اپنے اوقات بڑھانے پر اتفاق کیا”، اس منصوبے کا ایک اور اقدام جو اسکولوں کو اساتذہ کو کچھ اور کلاسوں کی تعلیم دینے کے لئے مدعو کرنے کی اجا

سیکٹرل پالیسی پر بحث میں اپنی افتتاحی تقریر کے دوران، فرنینڈو الیگزینڈر نے شہریت کے موضوع کے آس پاس کے تنازعہ کو بھی یاد کیا، یہ دعوی کرتے ہوئے کہ تعلیم کی پالیسیوں کو “اعداد و شمار اور مطالعات سے رہنمائی ہونی چاہئے”، اور

فر@@

نینڈو الیگزینڈر نے آج یاد کیا کہ تمام مضامین کا جائزہ اور اپ ڈیٹ ہو رہا ہے، جو اس تعلیمی سال میں ہوگا اور جو اگلے سال (2024/2025) میں نافذ ہونا چاہئے۔

انہوں نے کہا، “ہم گذشتہ دہائی کے معمولات پر یقین نہیں رکھتے،” انہوں نے دعوی کرتے ہوئے کہا کہ “اسکولوں کو توجہ دینے کی ضرورت ہے، انہیں خلل کی ضرورت نہیں ہے،” لیکن ہر ایک کے حقوق اور آزادیوں کے احترام کے ساتھ “بہتری کی گنجائش موجود ہے۔”