O ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, apresentou no parlamento alguns números sobre a implementação do plano “Mais aulas, mais sucesso”, composto por 17 medidas para reduzir o número de alunos sem aulas, concluindo que neste momento existem “mais 3.344 professores no sistema educacional”.

No entanto, acrescentou, é um ano letivo marcado por 54 mil alunos que em algum momento dos últimos dois meses de aulas foram reprovados em pelo menos uma disciplina e, no momento, ainda existem cerca de 23 mil crianças e jovens com professores desaparecidos.

“Não podemos conviver com milhares de alunos sem aulas”, disse o ministro, destacando a importância do plano “Mais aulas, mais sucesso”, que segundo ele foi responsável pelo “retorno de 557 professores”, que já haviam abandonado o ensino e agora decidiram voltar para as escolas.

Há também “mais sete mil alunos com aulas, graças aos professores que concordaram em estender suas horas”, outra medida do plano que permite que as escolas convidem professores para ministrar mais algumas aulas.

Durante seu discurso de abertura no debate sobre política setorial, Fernando Alexandre também lembrou a polêmica em torno do tema Cidadania, defendendo que as políticas educacionais “devem ser guiadas por dados e estudos”, criticando “opiniões em ziguezague”.

Fernando Alexandre lembrou hoje que está ocorrendo uma revisão e atualização de todas as disciplinas, que ocorrerá ao longo deste ano letivo e que deverá entrar em vigor no próximo (2024/2025).

“Não acreditamos nas rotinas da última década”, disse ele, argumentando que “as escolas precisam de foco, não precisam de interrupções”, mas “há espaço para melhorias”, com respeito aos direitos e liberdades de todos.